Trabajo final: Origen de la Web 2.0

Llamamos Web 2.0 a la evolución de Internet generada por usuarios cada vez más activos que contribuyen al aumento del contenido web. Estos usuarios constituyen una comunidad que se encuentra en constante comunicación, de manera que generan información a la vez que la recopilan, ampliando así su capacidad de conocimiento. Este movimiento social se produce gracias al desarrollo de las diferentes aplicaciones en la red, que permiten la interacción entre personas, favoreciendo el trabajo participativo y abierto.

En la década de los 90, dos expertos en la computación, Tim Berners-Lee y Robert Cailliau, crean un sistema para distribuir documentos de hipertexto interconectados entre sí y a los que se podía acceder por medio de Internet, este sistema se conocería como Web, pues a lo largo de las dos décadas siguientes fue evolucionando de manera sorprendente, tal es así que en 2004 aparece por primera vez el término Web 2.0, cuando Tim O' Reilly decide definirlo como un conjunto de aplicaciones y sitios web que utilizando el intelecto colectivo es capaz de proporcionar múltiples servicios interactivos en la red.

Hasta entonces se habían utilizado páginas estáticas que estaban programadas en HTML, en las cuales la actualización era poco frecuente. Serían los sitios web más dinámicos los que conseguirían el éxito de las .com, donde los sistemas que gestionaban los contenidos utilizaban páginas dinámicas HTML creadas al azar desde una base de datos actualizada. Unos de los factores más importantes en ambas sería conseguir el mayor número de visitas.

Estas son las características principales que diferencian a la Web 2.0 de la Web 1.0:

• El usuario pasivo (sólo lee) pasa a ser usuario activo (lee-escribe-colabora)

• La Web es vista como una plataforma de trabajo

• Los sistemas provienen de desarrolladores independientes, la gestión de los sitios web se descentraliza. 

• Promueve la participación. Sitios diseñados para la interacción con los contenidos a través de foros, comentarios, etc...

• Mayor colaboración = Valor sitio Web, gracias a los contenidos que se suben y a las relaciones que se crean

• Intercambiar información entre usuarios de manera informal (conversaciones)

• Tolerancia ante el error ya que al ser aplicaciones abiertas reconocen la posibilidad de errores

• Apoyo a la transparencia, no gusta la idea de ocultar información

• Aparecen web que permiten que cualquiera pueda publicar información relevante (wikipedia)

• Se reconoce el mérito de compartir, ofrecer contenidos para que los demás los puedan utilizar 

• Los datos son enriquecidos con metadatos que ayudan a clasificar la información

• Estandarización de los formatos de información para facilitar la integración de los contenidos

• Contenidos dinámicos, en continuo cambio ya que las comunidades se encargan de su actualización o modificación

• Interfaces amigables que ofrecen libertad en la interacción con los datos y desarrollo de entornos considerados muy intuitivos.

• Auge de las redes sociales y los blogs

Bibliografía:

• http://es.slideshare.net/luis-325/la-web-2-35045768
• http://www.cea.es/Herramientas/post/Que-es-la-Web-20.aspx
• http://escritoriofamilias.educ.ar/datos/web20.html

Diferénciate, crea tu propia infografía

En esta entrada me gustaría animaros a realizar vuestra propia infografía, esto os será útil a la hora de explicar cualquier tema con el fin de garantizar una mayor comprensión e interpretación.

Una infografía consiste en la combinación de imágenes (explicativas y sintéticas) y textos, de manera que se consiga comunicar visualmente una determinada información. No sólo se pueden utilizar ilustraciones, también podemos añadir signos y gráficos con el objetivo de facilitar el entendimiento. Nace como una nueva vía de transmisión de la información, el motivo de su aparición fue el descubrimiento de la fácil captación de atención del lector. Ha ofrecido un nuevo modelo de diseño, revolucionando el mundo periodístico y editorial. Es esencial para representar la información que resulta difícil de entender con un simple texto. Con una visualización rápida se consigue asimilar de manera clara todo tipo de contenidos, haciendo posible que se recuerden en un futuro gracias a su diseño original y entretenido.

Consiste en un método diferente, completo y sencillo. Para realizar la nuestra debemos centrarnos en la elección de la idea que mejor represente la información que queremos mostrar.

Existen múltiples categorías:

• Gráficos: hay diversos tipos, entre ellos encontramos el de barras que funciona con unidades y establece una comparación entre ellas distinguiéndolas por el ancho y el alto, el de tortas que representa proporciones, consiste en un circulo dividido en partes de mayor o menor tamaño atendiendo a la cantidad, y el de líneas o fiebre expresados en números, a medida que pasa el tiempo la línea debe trazar el cambio de cantidades.

• Tablas: consiste en un cuadro simple en el cual se representan datos meramente descriptivos. Suelen aparecer como una lista de datos divididos en varias columnas. Se utilizan para horarios, encuestas, etc.

• Mapas: nos permite conocer la ubicación de un acontecimiento, en dicho mapa se puede situar un determinado lugar de manera que nos sea fácil localizarlo, como por ejemplo, museos, monumentos, etc.

• Diagramas: se trata de un gráfico que requiere mayor grado de habilidad artística, trata de dar a conocer como funciona o se ve algo. Los objetos pueden mostrarse con leyendas y se pueden visualizar desde diferentes ángulos. Pueden reflejar el interior de un edificio, el funcionamiento de un tipo de maquinaria, etc.

El modelo más utilizado a la hora de crear la infografía consiste en colocar la imagen principal en el centro y a los lados el contenido apoyado con imágenes y breves textos descriptivos. Con frecuencia se utilizan infografías en revistas, periódicos y folletos aunque también son muy prácticos para las presentaciones. Podemos diferenciar las siguientes aplicaciones: infografía arquitectónica, periodística, online, cartográfica e instructiva entre otras.

A continuación voy a mencionar algunos de los sitios web que podéis utilizar para realizar vuestra propia infografía:

1. http://piktochart.com/
2. http://www.easel.ly/
3. http://visual.ly/

Bibliografía

• http://www.ofifacil.com/ofifacil-infografias-que-es-definicion-como-se-hacen.php
• http://www.ull.es/publicaciones/latina/z8/r4el.htm
• http://www.domestika.org/es/projects/129283-mi-proyecto-del-curso-crea-una-infografia-que-hara-historia

Opta por el Acceso Abierto

¿En que consiste el "Open Access" o Acceso Abierto?

Gracias al acceso abierto puedes acceder libremente a los recursos digitales que provienen de la aportación académica o científica de los diferentes usuarios de manera que no sea necesario pagar por ello, además elimina las restricciones provocadas por los derechos de copyright.

Nace como respuesta a las continuas imposiciones de las editoriales en políticas de acceso y distribución, al control de los derechos de copyright sobre las publicaciones y al desproporcionado aumento de precios de las revistas científicas entre otras. Se rige por una serie de normas internacionales establecidas en la Declaración de Berlín (2003).

Una de las primeras revistas online fue The Public-access Computer Systems Review surgida en la década de los 90, publicada por la Universidad de Houston, las primeras publicaciones en esta revista fueron trabajos académicos, comentarios y columnas. Los autores paralizaban los derechos de copyright en las publicaciones de manera que los usuarios que accedían a ellas podían utilizar la información sin ningún tipo de restricción, su distribución era totalmente gratuita.

Es en pleno siglo XXI cuando debido al gran avance de las nuevas tecnologías se produce un verdadero movimiento a escala mundial en torno al acceso abierto. Se reconoce su alto valor, no sólo como medio de difusión de conocimiento sino además por la preservación de los recursos digitales.

¿Qué ventajas tiene publicar en abierto? 

• Mayor impacto de resultados en investigaciones
• Garantiza la conservación y preservación
• Leídas por un mayor número de usuarios
• Inmediatez: Acceso rápido y directo a los resultados

¿Cómo podemos publicar en acceso abierto?

A la hora de firmar un contrato con un editor, se suele ceder el derecho de explotación del trabajo de forma exclusiva, de manera que no se podrá difundir por ningún otro canal sin su permiso. Para conservar estos derechos se podrá añadir una adenda a los contratos de copyright entre nosotros mismos y los editores. Existen editores que se reservan los derechos de manera no exclusiva permitiendo que se pueda depositar nuestro artículo en un repositorio científico o institucional. Tendrás dos vías: Vía dorada, para publicar en revistas de acceso abierto y Vía verde, para depositar los resultados de la investigación en repositorios de acceso abierto.

Bibliografía:

• http://www.sedic.es/autoformacion/acceso_abierto/1-Introducci%C3%B3n-acceso-abierto.html
• http://roderic.uv.es/oa_es.html#nodo6
• http://poliscience.blogs.upv.es/open-access/publicar/ventajas-de-la-publicacion-en-abierto/

Mendeley, un apoyo en tu investigación

Os quiero presentar una aplicación web que me parece bastante interesante y que os puede servir de gran ayuda a la hora de recopilar referencias en futuras investigaciones, conocida como Mendeley, su función consiste en administrar referencias bibliográficas y gestionar documentos de investigación. Gracias a esta herramienta puedes crear tu propia biblioteca para acudir a ella en posteriores búsquedas de manera fácil y rápida. Su funcionamiento se debe a la combinación de Mendeley Desktop y Mendeley Web. Es posible capturar, identificar, compartir, etiquetar, clasificar y referenciar documentos académicos y científicos. Podrás citar a la vez que escribes, además de leer y tomar nota de archivos PDF en cualquiera de los diferentes dispositivos (iPad, iPhone...).

Posee su sede en Londres, cuenta con un gran reconocimiento en su país. Fundada en el año 2007 ha ocasionado una gran repercusión, llegando a tener en la actualidad aproximadamente 3 millones de usuarios. En el año 2013 pasa a ser propiedad de la editorial Elsevier, esto fue tema de controversia debido a que los usuarios tenían el temor de que dejara de ser un espacio abierto sobre todo a investigaciones científicas.

Destaca por el apoyo entre usuarios en lo que se refiere a compartir datos, la colaboración entre investigadores consigue que la información que se acumula en dicha web sea de mayor calidad.
A continuación expongo sus características principales:

• Organiza y guarda referencias
• Sincroniza datos para generar citas
• Visualiza PDF en cualquier dispositivo
• Facilita la búsqueda de documentos
• Posibilita anotar y compartir artículos en grupo
• Difunde el perfil o imagen del investigador (ideas, datos...)

Otras de sus funciones son:

• Crea bibliografías y citas
• Visualiza, comparte y anota PDF
• Recupera, almacena y estructura la información
• Importa y exporta ficheros bibliográficos de otro software
• Funciona como red social (usuarios comparten documentos)
• Almacena y sincroniza los diferentes datos (2 Gb de almacenamiento)

La cuestión es ¿cómo podemos acceder a esta aplicación?, pues de la manera más sencilla. Sólo precisa de un registro previo para comenzar a utilizarla, plenamente gratis.

Bibliografía

• https://buo.uniovi.es/c/document_library/get_file?uuid=a9bd5ed1-a7b5-49ad-8986-66f490e36269&groupId=34466.
• http://www.cobdc.net/gics/?p=1057
• https://www.mendeley.com/